Einsatz für verloren gegangene Samtpfötchen

Die Schulfamilie gratuliert unseren beiden Q11-Schülern Leonard Prokisch und Jonas Thumbs herzlich zum Sieg beim Bundeswettbewerb „Künstliche Intelligenz“. Die beiden haben eine App namens CATLAB entwickelt, mit deren Hilfe Katzenbesitzer ihre vermissten Stubentiger wiederfinden können. Was ist das Neue an dieser technisch anspruchsvollen App, mit der die beiden Schüler des Gymnasiums Parsberg die hochkarätige Jury um den Wissenschaftsjournalisten Ranga Yogeshwar begeistern konnten?

Weiterlesen: Sieg beim Bundeswettbewerb KI

Eine farbenfrohe und kreative Ausgabe der Schülerzeitung

s u m p f g a s

zum Thema Umweltschutz

Voller Stolz präsentierten die jungen Redakteurinnen und Redakteure an den letzten beiden Präsenzschultagen vor Weihnachten ihre Schülerzeitung, die sie mit viel Fleiß und Durchhaltevermögen trotz der turbulenten Wochen und Monate, die hinter allen liegen, fertiggestellt hatten.

Dieses Mal gibt es ein paar ganz besondere Highlights, für die es sich lohnt, in einem Exemplar zu schmökern: Kreative Beiträge zum Selbermachen wie Bastelideen zum Thema Upcycling und mehrere Rätsel (u.a. ein Gewinnspiel mit FunFacts über unsere Schule) laden ebenso zur Lektüre ein wie journalistische Artikel über die Umweltverschmutzung und ihre Folgen. Auch literarische Werke kommen nicht zu kurz und zeigen das bemerkenswerte Talent der jungen Autorinnen und Autoren.

Weiterlesen: sumpfgas: Ausgabe "Umweltschutz"

Digitale Weihnachtskarte des Gymnasiums Parsberg 2020

Wie weit darf Künstliche Intelligenz in unser Leben eingreifen?

Dies war nur ein Aspekt der Diskussion, die am 16. Oktober in der Aula unseres Gymnasiums im Rahmen des Erasmustags stattfand. Das Erasmus+-Projekt zum Thema „S.E.P. Scientific Ethics Projects“ wird Jugendlichen aus fünf europäischen Schulen über zwei Jahre tiefere Einblicke in verschiedene Themenbereiche der Medizinethik gewähren. Unsere Veranstaltung mit einer Posterausstellung, einer Vorstellung eines humanoiden Roborters und der anschließenden Podiumsdiskussion zur Künstlichen Intelligenz war der gelungene Auftakt. Das Interesse und die Einsatzbereitschaft unserer Schülerinnen und Schüler sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen wird sicherlich zu einer vielfältigen und regen Zusammenarbeit führen.

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