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Aktuelles

Auszeichnung „gute gesunde Schule Bayern 2022“


Am Montag, den 5. Dezember 2022 wurde dem Gymnasium Parsberg neben anderen Oberpfälzer Schulen im Rahmen eines feierlichen Festakts in der Münchner Residenz die Auszeichnung „gute gesunde Schule Bayern 2022“ verliehen. Dieses Prädikat dürfen Schulen führen, die sich in den Bereichen schulische Prävention und Gesundheitsförderung besonders engagiert haben. Das Gymnasium Parsberg konnte erfreulicherweise durch seine Suchtpräventionstage und die Wintersporttage im vergangenen Schuljahr überzeugen. Die persönliche Anwesenheit des Kultusministers Prof. Dr. Michael Piazolo und des Gesundheitsmisters Klaus Holetschek machte deutlich, welchen Stellenwert die Gesundheitsförderung in der Wahrnehmung der Politik hat.

Bigband des Gymnasiums Parsberg spielte beim Kreiskonzert des Nordbayerischen Musikbundes in Hemau!


Zusammen mit den Stadtkapellen Hemau und Wörth absolvierte die Bigband des Gymnasiums Parsberg einen bunten Abend mit Musik aus den verschiedensten Stilrichtungen. Dabei präsentierten die einzelnen Formationen neben Märschen und Polkas sowohl bekannte Melodien aus Musicals und Filmen als auch Stücke aus dem Jazz- und Popbereich. Spätestens als zum Abschluss die Polka „Wir Musikanten“ und die „Bayernhymne“ von allen 120 Musikerinnen und Musikern zusammen musiziert wurde, war allen Beteiligten klar, dass solch ein Abend unbedingt wiederholt werden sollte! Die erzielten Einnahmen wurden dem Projekt „Herzenswunsch“ der Kuno-Stiftung gespendet. Hier sollen Geräte angeschafft werden, die Frühgeborenen eine optimale Erstversorgung ermöglichen.

Überraschung für die Französischanfänger der 6. Klassen am Gymnasium Parsberg


Mit großen Augen blickten die Schüler:innen der 6. Klassen auf den Besuch, der ihnen im Rahmen des Französischunterrichts abgestattet wurde: Zusammen mit dem Schulleiter M. Hößl überraschten das Partnerschaftskomitee Parsberg – Vic-le-Comte und die Französischlehrkräfte des Gymnasiums Parsberg die Sprachanfänger:innen der 6. Klassen, um einen guten Schulstart und viel Erfolg mit der neuen Sprache zu wünschen. Die Fachschaftsleiterin S. Prokisch stellte bei dieser Gelegenheit den Schüler:innen das Partnerschaftskomitee und dessen Projekte und Ziele vor.

Schnupperstunde Latein

Die Wahl der 2. Fremdsprache (Latein oder Französisch) steht für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen an. Daher durften alle Klassen jeweils in einer Schnupperstunde Latein (abgehalten von den Lateinlehrerinnen Frau Auer, Frau Döllinger und Frau Pöppl) schon ein wenig die Welt und Sprache der Römer kennenlernen.

Hier exemplarisch der Ablauf der Stunden von Frau Pöppl in den Klassen 5c und 5d:
Nach einer lateinischen Begrüßung erfuhren die Schülerinnen und Schüler, dass die Römer mit einem Griffel auf Wachstafeln schrieben. Deshalb bekamen sie auch ein Kratzbild-Lesezeichen, auf dem sie mit einem Holzstäbchen auf Latein ihren Namen und Bilder einritzen durften. Daraufhin lernten sie das Lateinbuch „Campus“ und die ersten lateinischen Wörter kennen, die sie sich gut einprägen sollten, denn die ersten Lateinkenntnisse durften die Schülerinnen und Schüler in einem Vokabelmemory unter Beweis stellen. Jeder Schüler bekam ein Kärtchen mit einem lateinischen oder deutschen Wort und musste in der Klasse seine jeweilige Entsprechung finden. Die gefundenen Pärchen durften sich dann zum Plakat der jeweiligen Deklinationsklasse oder der Verben stellen. Die Schülerinnen und Schüler haben die Aufgabe prima gemeistert.

Schrei es raus!

Am Donnerstag, den 14.07.2022, trafen sich die Klassen 6a und 6b mit ihren jeweiligen Deutschlehrerinnen, Frau Stahl und Frau Urschel, um 8:00 Uhr in ihren Klassenzimmern, damit sie wenige Minuten später zum Parsberger Bahnhof aufbrechen konnten. Dort nahmen sie um halb neun den Zug nach Regensburg, um sich eine Vormittagsvorstellung des Theaterstücks „Schrei es raus! -überleben“ anzusehen. Am Haus des „Jungen Theaters“ angekommen, durften die SchülerInnen Dinge, die ihnen in der Welt nicht gefallen oder die sie stören, in ein Mikrofon sprechen. In dem Theaterstück geht es um vier Jugendliche, die sich mit den Themen Umweltzerstörung, Ausbeutung, Sexismus, Krieg, Leistungsdruck, Rassismus und Vertreibung auseinandersetzen und darüber diskutieren.

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