9++ Klassen sezierten Schweineorgane

Und wieder ein lautes Kreischen! Mehrmals hatte man den Eindruck, die Sau wurde gerade zum zweiten Mal abgestochen. Doch es waren nur begeisterte Schülerinnen und Schüler, die ein echtes Schweineherz vor sich hatten. Vielleicht war ein Tropfen Blut in die falsche Richtung gespritzt.

Im ersten Halbjahr des Biologieunterrichts der Klassen 9b++ und 9d++ steht der Mensch im Mittelpunkt. Dabei betrachten die Schülerinnen und Schüler das funktionelle und physiologische Zusammenwirken der verschiedenen Organe bei der Ernährung, beim Sport und im medizinischen Kontext.

Die Schweineherzen vom hiesigen Metzger dienten dabei als ideale Anschauungsobjekte zur Erschließung der Herzfunktion und möglicher krankhafter Veränderungen.

Herz auf Seziertisch

Herz wird geöffnet

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Ein Platz auf dem Treppchen beim Mathematikwettbewerb Bolyai

Beim internationalen Bolyai-Wettbewerb erzielten die Mannschaften unserer Schule gute Erfolge. Das Team „Kurz vor“ erreichte einen hervorragenden 3. Platz.

„Bolyai“ wurde vor 15 Jahren in Ungarn mit nur wenigen Mannschaften ins Leben gerufen. Seit 2014 wird der Wettbewerb auch in Deutschland – inzwischen mit etwa 19000 Teilnehmern – durchgeführt. Das Gymnasium Parsberg nimmt bereits zum fünften Mal in Folge teil.

vordere Reihe: Herr Hößl, Robert Schmidt, Niklas Braun, Luzie Freitag, Marlena Hollnberger, Jakob Fürbacher, Jonas Thumbs, Benedikt Maier hintere Reihe: Patrick Perras, Andreas Maier, Claudia Stieglmeier, Daniel Piazolo, Philipp Graf, Cedrik Krumbholz, Leonard Prokisch, Noah Spruell

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Planspiel Börse 2019

v.li.n.re.: Jonas Thumbs, Leonard Prokisch, Benedikt Maier, 10a; Jonas Löffelmann, Jan Bergmeyer, David Vogl, Nicolae-Alexandru Iancu, 10b+

Wie funktioniert eigentlich die Börse? Unter anderem darum geht es beim europaweiten Online-Wettbewerb der Sparkassen.
Elf Wochen lang, vom 25. September bis 11. Dezember 2019, haben sich fünfzehn Teams von Nachwuchsbörsianern der zehnten Klassen des Gymnasiums Parsberg – auf freiwilliger Basis – darin versucht, ein virtuelles Startkapital von 50.000 € möglichst gewinnbringend anzulegen.

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Fit für YouTube!

Egal, ob bei der Vorbereitung auf eine Schulaufgabe oder bei alltäglichen Tätigkeiten, fragt man sich häufig „Wie geht das nochmal?“. Oft helfen dann Erklärvideos auf YouTube schnell und verständlich weiter.

In einem mehrwöchigen Projekt im Fach Chemie erstellten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8C+ ein eigenes Erklärvideo im Lege-Trick-Stil zum Thema „Kohlenstoffatomkreislauf“. Von der Erarbeitung der Informationen, über das Erstellen des Drehbuchs bis hin zum Filmen und Schneiden der Videos arbeiteten die einzelnen Gruppen weitestgehend selbstständig.

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